2020年(nián)06月(yuè)15日(rì)

【萌涯】首席教育專家(jiā)秀秀直播幹貨分(fēn)享：如($₩∏rú)何理(lǐ)解新高(gāo)考和(hé)新機(jī)遇？

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2020年(nián)，高(gāo)考制(zhì)度改革将在全國‍® (guó)相(xiàng)繼展開(kāi)，“6選3”、∑ “3+1+2”、強基計(jì)劃、綜合評•φλ 價招生(shēng)……這(zhè)些(xi←₹₹ē)讓人(rén)焦慮，迷茫的(de)詞彙，讓新高(gāo)考帶來(lái)挑∏₹↑戰的(de)同時(shí)，又(yòu)帶來(lái±≈‍)更多(duō)的(de)機(jī)遇。

6月(yuè)11日(rì)晚19:00至19:30，萌涯品牌創始人(rén)/首席導師(shī)——秀秀老(lǎo)師(↑₹shī)走進直播間(jiān)，為(wèi)高(gāo)α←中學生(shēng)及家(jiā)長(c♦&háng)帶來(lái)了(le)一(yī)場(ch• ✔♥ǎng)主題為(wèi)《如(rú)何理(lǐ)解新高(gāo→")考和(hé)新機(jī)遇？》的(de)直播，為(wèi)大(dà)家(jiā)深度解讀(dú)了(le)新高(gāo)☆π←考政策，分(fēn)享了(le)中學生(s'±÷σhēng)家(jiā)長(cháng)該如(r≈‌≥↔ú)何把握這(zhè)些(xiē)機(jī)遇，讓孩子(zǐ)脫穎而出₽∏£₹，收獲幸福人(rén)生(shēng)的(de)方 ‌₩♣法，得(de)到(dào)了(le)各位家(jiā)長(cháng∑₩α)和(hé)學生(shēng)的(de)一(yī)緻好(hǎo)評和(✘&hé)稱贊。

直播中，秀秀老(lǎo)師(shī)首先為(wèi)大(dà)家(jiā)全面深入的π →(de)解讀(dú)了(le)新高(gāo)考改革的∏±✘£(de)目的(de)和(hé)步驟，以及考試方式、志(zhì)願₩≥©填報(bào)方式的(de)變化(huà)，并以遼甯省為(wèi)例，著(zhe)重講解了(le)“3+1+2”選科(kēε≥®)模式及等級賦分(fēn)規則，這(zhè)讓家(jiā)長±←×π(cháng)們對(duì)新高(gāo)考有(yǒu)了(λλ>le)更多(duō)的(de)了(le)解和λ∑< (hé)認識。

另外(wài)，秀秀老(lǎo)師(shī)還(hái)特别≥& δ為(wèi)大(dà)家(jiā)介紹了(le)綜合素質評價和(hé)強基計•↕≈☆(jì)劃的(de)含義，指明(míng)了(le)新高(gāo)考既看π>☆π(kàn)重考核學生(shēng)的(d✘""©e)綜合素質，也(yě)同時(shí)為(wèi)在某個(gè≤βγ)學科(kē)方面有(yǒu)過人(rén)的(de)潛質或γו成績的(de)學生(shēng)開(kāi)放(fàng)門(mén≥↕↕)檻。

新高(gāo)考改革後，選科(kē)決定未來(lái)專φ✘Ω業(yè)、院校(xiào)的(de)選擇，₩✔γ↓專業(yè)影(yǐng)響未來(lái)職業(&αyè)。學生(shēng)進入高(gāo)一(yī)就(jiù)要(y★↑§ào)面臨著(zhe)高(gāo)考科(kē)目選擇問±¶(wèn)題，這(zhè)讓不(bù)少(shǎo)學生(shēng)和( ♥hé)家(jiā)長(cháng)處于被≈ 動狀态，不(bù)知(zhī)道(dào)該±​如(rú)何幫助學生(shēng)選科(kē)。 ±

對(duì)于這(zhè)種困惑，秀秀老(lǎo)師(shī)也(Ω♦yě)給出了(le)相(xiàng)應的(de)建議(yì)和(hé)指導≤×≠，選科(kē)的(de)三大(dà)參考因素為(wèi)：興趣、特長(chán→>g)及高(gāo)校(xiào)要(yào)求。而這(zhè  )些(xiē)因素都(dōu)讓生(shēng)涯規劃變得(de)十分(♠✘£fēn)重要(yào)，學生(shēng)充分(fēn)了(le₽')解自(zì)我，根據自(zì)己的(de)興趣愛(ài)好(hǎo)和(±≥$hé)自(zì)身(shēn)情況來(lái)科(kē)學的(de₽ )選擇自(zì)己的(de)專業(yè)、院校(xiào‌₽↕)，從(cóng)而反推高(gāo)考科(kē)目選擇，形成一(yī)"®✘個(gè)閉環。

直播結束後，家(jiā)長(cháng)們紛紛表示受'∞益匪淺，對(duì)新高(gāo)考有(yǒ≠φδu)著(zhe)很(hěn)深的(de)領悟和(×£↑Ωhé)感想，也(yě)意識到(dào)了π♣σ(le)生(shēng)涯規劃的(de)重要λδ(yào)性和(hé)選科(kē)的(de)意義，對(♥ ₩duì)孩子(zǐ)未來(lái)的(de)發展有(¥ ≠yǒu)了(le)更多(duō)期待和(hé)規劃。

以下(xià)為(wèi)直播全程：