2019年(nián)07月(yuè)30日(rì)

半年(nián)工(gōng)資，養不(bù)βε起一(yī)個(gè)暑假裡(lǐ)的(de)孩≥β 子(zǐ)？别急，教育部聯合五部門(mén)“組合拳&rdφ€ →quo;來(lái)了(le)

• 上海誠财教育科技有限公司
• 暑假補課，教育部，明(míng)易科(kē)技β (jì)

半年(nián)工(gōng)資，給孩子(zǐ)報(bào± ₩)了(le)11個(gè)暑假班

最近(jìn)一(yī)則話(huà)題在網δ↔÷上(shàng)引發了(le)熱(rè)議(yì)：“我♥π¥β半年(nián)工(gōng)資，養不(bù)起一(£§yī)個(gè)暑假裡(lǐ)的(de)孩子(zǐ)！”

這(zhè)是(shì)一(yī)位學生(sh≈"™®ēng)媽(mā)媽(mā)自(zì)己發出的(de)感歎！

這(zhè)位小(xiǎo)學六年(nián)級的(de)學生(shēng)£∑✘生(shēng)媽(mā)媽(mā)，在暑假期間(jiān)給孩子(zǐ)報(bào)了(l< ∑e)11個(gè)補習(xí)培訓班和(hé)2個(gè)夏令營>&£✘，共計(jì)花(huā)費(fèi)5.7萬元，相(xiàλ'÷ng)當于她(tā)大(dà)半年(nián)的(de)工(gōng✘§✘)資。

11個(gè)培訓班，包括語文(wén)3個(gè)、數(shù)¥σ♦↕學3個(gè)、英語1個(gè)、科(kē)學1個(gè)、編程1個(g®✔è)、書(shū)法1個(gè)，以及遊泳1個(gè)。2個(gè)夏令÷&營，一(yī)個(gè)是(shì)國(guó)學夏令營，另一(y↓δī)個(gè)是(shì)國(guó)際夏令營。在時(s•₩←hí)間(jiān)安排上(shàng)，從(cóng)孩子$γ×(zǐ)期末考試結束，一(yī)直持續到(dào)8月(yuè)29日(↕δ♣•rì)，全程無空(kōng)當。

如(rú)此高(gāo)昂的(de)暑期補課費(fèγ→< i)和(hé)11個(gè)培訓班，在不(bù)少(shǎo)家(jiā)長<α(cháng)看(kàn)來(lái)都(dōu)覺得(de"λ)完全不(bù)可(kě)思議(yì)，為(wèi)什(shén§α¥♦)麽要(yào)如(rú)此大(dà)一(yī)筆σ¥(bǐ)費(fèi)用(yòng)在孩子(zǐ)上(shàng)補₹  •習(xí)班上(shàng)？其實暑假給孩‍€子(zǐ)報(bào)補習(xí)班也(yě)不(bù☆™)是(shì)一(yī)件(jiàn)奇怪的(de)事( §∏shì)情，但(dàn)是(shì)一(yī)個(gè)暑假一(yī)口♦↕↔ 氣給孩子(zǐ)報(bào)上(shàn"→•g)11個(gè)補習(xí)班，确實不(bù)常見(j>₹iàn)。

這(zhè)位媽(mā)媽(mā)也(yěα&φ→)表示：“我每年(nián)最怕過暑假了(le)。哎，γ₽現(xiàn)在買東(dōng)西(xī)都(dōu&‍&γ)不(bù)敢買貴點的(de)了(le)，每♦₹↕次買東(dōng)西(xī)時(shí)第一(yī♦ ↑&)反應都(dōu)是(shì)先換算(suàn)成孩子(zǐ)★•的(de)課時(shí)費(fèi)，看(kàn•$≤)看(kàn)是(shì)不(bù)是(shì)劃算(suàγ n)。”每次自(zì)己“給孩子(zǐ)報(bào)暑假班花(h♠​✘™uā)費(fèi)那(nà)麽多(duō)錢(qián)，自←±$↔(zì)己日(rì)子(zǐ)過得(de)​φ緊巴巴的(de)。但(dàn)現(xiàn)σ →π在“現(xiàn)在沒有(yǒu)家(jiā)長(cháng)不(bù)給孩 ™£φ子(zǐ)報(bào)暑假班的(de)吧(ba)。别人(rén)家(jiā)的 ♦π(de)孩子(zǐ)都(dōu)在上(shàng)補習(xí)班，你(γ$שnǐ)不(bù)上(shàng)的(de) ♠話(huà)，差距就(jiù)會(huì)越來(lái)越大(dà≈¶≥)。而且感覺周圍的(de)學霸太多(duō)了(le)，一(yī)比就(ji₽σ$ù)覺得(de)自(zì)家(jiā)孩子(zǐ)和(hé)π&®他(tā)們的(de)差距很(hěn)大εαπ®(dà)，所以暑假必須要(yào)報(bào)培✔‍訓班。”但(dàn)這(zhè)樣真的(de)值≥↓→得(de)嗎(ma)？

是(shì)父母怕輸給别人(rén)家(jiΩ​ ā)的(de)孩子(zǐ)

多(duō)數(shù)時(shí)候，不(bù)是(shì)孩子(zǐ)輸不☆≈'£(bù)起，而是(shì)父母害怕輸。

馬東(dōng)曾說(shuō)：中國(guó)父♥β母最可(kě)怕的(de)地(dì)方，就(ji$‌₹ù)是(shì)把自(zì)己成長(cháng)中的(d₽‍↑✔e)焦慮轉移給了(le)孩子(zǐ)。

父母小(xiǎo)時(shí)候沒考上(shàng)好ε ∑₽(hǎo)大(dà)學，就(jiù)想讓孩子(zδΩ‌πǐ)幫我們圓夢；

父母小(xiǎo)時(shí)侯成績不(bù)如(rú)别人(rén)>✔，想讓孩子(zǐ)一(yī)定要(yào)争口氣，超過别人(rén©​σ)家(jiā)的(de)孩子(zǐ)；

父母沒過上(shàng)安穩的(de)生(shē×βng)活，催促孩子(zǐ)一(yī)定要(yào)過上(shàng)理(lǐφ♥)想生(shēng)活……

正是(shì)這(zhè)種焦慮，讓無數(∑∞‌shù)家(jiā)長(cháng)和(hé)Ω♣孩子(zǐ)都(dōu)處于連軸轉的(d¥™≈£e)水(shuǐ)深火(huǒ)熱(rè)之中。

有(yǒu)研究指出：中國(guó)已經成為≥→>ε(wèi)全世界教育花(huā)費(fè←∞✘i)最貴的(de)地(dì)區(qū)，超過‍☆★✘三分(fēn)之一(yī)的(de)家(jiā)₩ εγ長(cháng)已經把全部時(shí)間(jiān)都(dōu)花(γ§ huā)費(fèi)在孩子(zǐ)身(shēn)上(shàng)。所以這(©π'™zhè)位媽(mā)媽(mā)花(huā)上(shàng)半年(nián‌£)工(gōng)資用(yòng)來(lá≈<i)給孩子(zǐ)報(bào)補習(xí)班絕非個(gè)例，中國(guó)​♥•↕的(de)父母在孩子(zǐ)教育上(shà×★ng)花(huā)費(fèi)的(de)已經占據了(le)家(jiā)₩¥>σ庭總支出的(de)百分(fēn)之二十了↑π(le)，當然長(cháng)大(dà)成人(rén)以後，關于孩ש>子(zǐ)成婚成家(jiā)更是(shì)一(yī)筆(bǐ)↕←≥巨大(dà)的(de)數(shù)目，但(dà★ σn)是(shì)這(zhè)些(xiē)，中國(guó)的(de)父母都(dō∏∑÷u)在為(wèi)孩子(zǐ)操勞。

雖然如(rú)此，但(dàn)中國(guó)父母依然擔心自(zì)己做•<®(zuò)的(de)不(bù)夠。

依舊(jiù)害怕孩子(zǐ)沒有(yǒu)别人(rén)≠$家(jiā)的(de)孩子(zǐ)優秀，沒有(yǒu)接受到(dào↕€€$)更好(hǎo)的(de)教育，将來(lái)← ₩÷沒有(yǒu)其他(tā)孩子(zǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)好£' ≥(hǎo)，社會(huì)地(dì)位高(÷γ•gāo)，自(zì)己就(jiù)因為(wèi)在教育上(shà'​'♠ng)吃(chī)了(le)大(dà)虧，所以拼盡全力也(yě)不(bù)讓孩子(zǐ)步入自(zì)己的(de)後塵，® ×所以把自(zì)己的(de)意願強加到(dào)了(le)孩子(zǐΩ≈)身(shēn)上(shàng)，也(yě)不(bù)管孩子(zǐ↓♣)是(shì)否能(néng)夠承受。

父母的(de)焦慮，正在毀掉孩子(zǐ)

對(duì)于這(zhè)位媽(mā)媽(mā)暑期×↓<給孩子(zǐ)報(bào)11個(gè)培訓班的(de)事(™©Ω♦shì)情，家(jiā)長(cháng)朋(péng)友(y± ǒu)們都(dōu)有(yǒu)自(zì&ε)己的(de)看(kàn)法和(hé)出發點！

有(yǒu)家(jiā)長(cháng)說(shuō)：請(qǐng)問(α‍↑wèn)除了(le)讀(dú)書(shū)考試，學生(shēng)還(há>₹®i)能(néng)有(yǒu)别的(de)出路(lù)麽？不(bù)是(♠✘∏÷shì)父母焦慮，是(shì)社會(huì)，是(shì)制(zhì)度★$&讓我們焦慮，做(zuò)父母的(de)看(kàn)著(£÷zhe)孩子(zǐ)這(zhè)樣也(yě)很(± hěn)心疼啊，誰不(bù)想孩子(zǐ)天天吃(chī)吃( ♣Ωchī)玩(wán)玩(wán)愉快(kuài)生(shēng)活，可(kě)¶<• 是(shì)行(xíng)麽？家(jiā)長(cháng)敢麽？敢把孩子(z♦> ∑ǐ)的(de)未來(lái)賭上(shàngλ α®)麽？！所以我們要(yào)做(zuò)的(de)是(sh€¥πì)想辦法，而不(bù)是(shì)整天在這(zhè)裡★λδ♣(lǐ)叨念：你(nǐ)們父母太焦慮了(le)♦>→，要(yào)毀掉孩子(zǐ)的(de)巴拉巴拉~

也(yě)有(yǒu)父母說(shuō)：不(bù)要(yào)怪γ™©父母，在自(zì)身(shēn)家(jiā)庭和(hé)孩子(z$​ǐ)都(dōu)能(néng)接受的(de)情況下(xià)多(d∑×uō)學習(xí)是(shì)很(hěn)有(yǒu)必∞δα要(yào)的(de)。現(xiàn)在的(de)孩∞£←子(zǐ)本來(lái)就(jiù)嬌生(shēng)慣養™♦，社會(huì)競争又(yòu)這(zh→∑© è)麽激烈！如(rú)果小(xiǎo)時(shí)候不(bù)努力，以後大£€(dà)了(le)估計(jì)連自(zì)己都‌<∞δ(dōu)養不(bù)活，那(nà)時(shí)候或許還(hái)¥€≠會(huì)怪你(nǐ)為(wèi)什(shén)麽小(xiǎ‌α♥&o)時(shí)候不(bù)逼他(tā)一(yī)​Ω♥↓把？可(kě)以看(kàn)出，多(duō)數(shù)家(©☆€jiā)長(cháng)對(duì)于這(zh趕₽∞)件(jiàn)事(shì)情都(dōu)表示理(lǐ)解≤σΩ，隻是(shì)可(kě)能(néng)11個(gè)補習(xí)班過λ↓∞‌于誇張了(le)，不(bù)少(shǎo)孩子(zǐ)的(de)确接受₩​不(bù)了(le)。

再看(kàn)看(kàn)下(xià)面這(zhè®÷•)幾張圖：

當中國(guó)的(de)孩子(zǐ)真的(de)★↓δ是(shì)太累了(le)！

北(běi)京大(dà)學曾發布《中學生(s€₽₽hēng)自(zì)殺現(xiàn)象調查分(fēn)析報(bào)↓≠告》：

在中國(guó)每5個(gè)中學生(shēng)中就(jiù)有(yǒu)☆ &1人(rén)曾考慮過自(zì)殺。哪怕考上(shàng)φσ大(dà)學後，跳(tiào)樓、卧軌、跳(tiào)河(h♦∑é)的(de)慘劇(jù)也(yě)是(shì)接二連三發生(s♣£hēng)。而出現(xiàn)這(zhè)種種讓★★人(rén)心痛的(de)原因，都(dōu)是♠↓(shì)因為(wèi)管得(de)太多(du✔₹ō)，留給孩子(zǐ)的(de)自(zì)由空(kōng)間→δ(jiān)太少(shǎo)。

它讓我們知(zhī)道(dào)，中國(guó)式父母焦慮，對∞♥ (duì)孩子(zǐ)造成了(le)多(duō)大(dà)的(de)傷害"φ 。家(jiā)長(cháng)的(de)用(yòng)力過猛，可(kě)能(★↕néng)毀掉的(de)是(shì)孩子(zǐ)光(g£<→uāng)明(míng)燦爛的(de)一(yī)生(shēngγ₽♥)。

抛掉中國(guó)式焦慮，接受平凡

近(jìn)日(rì)，教育部等六部門(mén)÷‍印發了(le)《關于規範校(xiào)外(wài)線上 ε'(shàng)培訓的(de)實施意見(jiàn)》為(w₩& èi)學生(shēng)減輕過重課外(wài)負擔。

會(huì)上(shàng)，教育部要(yào)求，學科(kē)類課程培訓內(nèi)容不(bù)得(de)超出相(xiàng≤​)應的(de)國(guó)家(jiā)課程标準，須與招生(s☆¶®hēng)對(duì)象所處年(nián φ)級相(xiàng)匹配。在培訓時(shí)長(cháng)方面，每節課持續時(shí)₹← 間(jiān)不(bù)得(de)超過40分(fēn)鐘(zhφ×★ōng)，課程間(jiān)隔不(bù)少(♣"♥shǎo)于10分(fēn)鐘(zhōn§β₩g)，面向境內(nèi)義務教育階段學生(shēng)的(de<∑αβ)直播類培訓活動結束時(shí)間(jiān)不(bù)得(‍÷de)晚于21:00。

此外(wài)，在規範經營方面，教育部要(yào)求在培訓平台顯著位置公示收費(σ♠fèi)項目、标準及退費(fèi)辦法，不(bù)得(de)收取•​ε超過60課時(shí)或3個(gè)月(yuè)的(de)費(fèi)用(yò←™☆ng)，提供格式合同，降低(dī)群衆消費(fèi)風(fēn ®∏>g)險。

其實，每個(gè)父母都(dōu)希望自(zì)己的(d→₽σe)孩子(zǐ)成績優秀，将來(lái)能(néng)有(yǒu)一(yī"÷∑)份好(hǎo)的(de)工(gōng)作(zuò)，過上(shàng)理(l∏₹π ǐ)想的(de)生(shēng)活。這(σ♥×zhè)個(gè)願望是(shì)最普遍的(de)，也(yě)是₩₽±(shì)人(rén)之常情。

父母“望子(zǐ)成龍”“望女(nǚ)成鳳”的☆¶✘&(de)心情當然能(néng)夠理(lǐ≈ ≥π)解，但(dàn)現(xiàn)實是(shì)：

大(dà)多(duō)數(shù)孩子(zǐ)最終會(huì)成$₽為(wèi)一(yī)個(gè)普通(tōng)人(rén)，≥∞ε↑過著(zhe)平凡的(de)一(yī)生(shδ'"πēng)。畢竟，在社會(huì)中，普通&₹(tōng)人(rén)還(hái)是(sh₹∞₩ì)占絕大(dà)多(duō)數(shù)∑∑‌<的(de)，特别優秀的(de)人(rén)隻占一(yī)小(™$ xiǎo)部分(fēn)。

但(dàn)是(shì)有(yǒu)很(hěn↔✘ ₹)大(dà)一(yī)部分(fēn)家(÷™☆♣jiā)長(cháng)接受不(bù)了(le)這(zhè)個(gè)現(xi♦≥₽àn)實。當孩子(zǐ)學業(yè)不(bù)出色時(shí)σε，他(tā)們就(jiù)覺得(de)孩✘♥♥子(zǐ)這(zhè)輩子(zǐ)都(dōu)完了(le)↓®↑，于是(shì)他(tā)們焦慮不(bù)安，花(huā)費(fèi)≈Ω±€巨額補課費(fèi)給孩子(zǐ)報(bào)各種培訓班，♦¥λ♠拼盡全力要(yào)把孩子(zǐ)送進最好(hǎo)的(de)學校(xiào)→∏φ>。

這(zhè)種中國(guó)式父母焦慮如(rú>±≥)何緩解？保持一(yī)顆平常心，能(néngε☆)夠坦然接受孩子(zǐ)最終可(kě)能(néng±®¥≈)成為(wèi)一(yī)個(gè)普通(tō≈←ng)人(rén)！

成為(wèi)普通(tōng)人(rén)并不γ‌÷♦(bù)意味著(zhe)孩子(zǐ)這(z♥¥₹hè)輩子(zǐ)就(jiù)完了(le)，普通(tōng)人(↕☆®rén)也(yě)有(yǒu)普通(tōng)人(rén)的(de)♣↕™幸福和(hé)快(kuài)樂(yuè)，隻要(yào)那(n∏'★à)是(shì)孩子(zǐ)自(zì)己想要(yào)的(de)生÷γ≠(shēng)活就(jiù)行(xíng)≠ε。

父母不(bù)可(kě)能(néng)把孩子(zǐ)永遠(yuǎn)保♥∞'δ護在自(zì)己的(de)羽翼之下(xià)，我們應該做(zuò)的(✘‌✔de)：

就(jiù)是(shì)抛掉無用(yòng)的(de)中÷δ≥國(guó)式焦慮，不(bù)去(qù)按照(zhào)自(zì)己的(de↑£¶)期望給孩子(zǐ)規劃好(hǎo)人(rén)$≈'生(shēng)之路(lù)，然後催促孩子(zǐ‌₩'★)不(bù)斷前進；而應該僅僅以陪伴的(de)姿态，在孩子(zǐ)♣₽需要(yào)時(shí)給予支持，讓孩子(zǐ)成為(₹δ♥wèi)他(tā)自(zì)己，活成他(tā)自(zì)己想要(y< ¶'ào)的(de)樣子(zǐ)！

最後，希望每個(gè)父母都(dōu)能(néng)有(yǒu)一($"§yī)顆平常心，有(yǒu)勇氣對(duì)孩子(zǐ)說(shuō)：

孩子(zǐ)，無論你(nǐ)是(shì)否優秀，我都(dōu)會₽ ∏(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你(nǐ)。希望你(nǐ)活成β←★你(nǐ)自(zì)己，健康快(kuài)樂(yuè)，擁有(yǒu)平δ'≈凡的(de)人(rén)生(shēng)和(hé)平€>淡的(de)幸福，就(jiù)是(shì)我最大(dà)的(de)心願。